A SP4CE rendszer legfontosabb előnye, hogy alapvető tanár-diák kapcsolatot tanár-vállalkozó-diák kapcsolattá alakítja. A célunk, hogy a képzés tartalmát a munkaerőpiac aktuális szükségleteihez közelítsük a résztvevők aktív bevonásával a képzési célok és speciális feladatok meghatározásában és a teljesített feladatok, oktatási folyamatok és a tanulók teljesítményének értékelésében.

A választott platform lehetővé teszi az értékelési folyamat átláthatóságát és lehetőséget ad az online együttműködésre a megadott projekteken. Hasonló együttműködések a kézikönyv csatolmányai között szereplő példák között találhatók.

Minden tevékenység automatikusan mentésre kerül, így felhasználhatóvá válnak, mint oktatási anyagok, illetve jó és rossz gyakorlatok.

A rendszer egy nyitott e-learning rendszer (tanulásmenedzsment rendszer), amely speciálisan az adott feladat követelményei szerint alakítható a beépülő modulokon keresztül.

Az előnyökhöz tartozik, hogy a felhasználók a számukra legkedvezőbb időpontban használhatják a platformot.

Egy másik rendszerelőny, hogy a forrásokhoz való hozzáférést korlátozni lehet. Ezt rendszerszinten és egyéni források szintjén is meg lehet tenni. Mindez fontos lehet bizalmas anyagok biztosításánál a diákok részére, vagy ha a tanulószobákban folyó munkák természete ezt megkívánja.