SP4CE
ERASMUS+
Menu
Preskočiť na obsah
Vitajte v SP4CE
Partnerstvo
Návody
Pedagogický koncept
Výsledky a skúsenosti získané z projektov, ktoré boli realizované v minulosti
OpenInn2.0: Priestor pre tvorbu znalostí a elektronický model hodnotenia
i-LAB2 – Inovatívne laboratória pre zabezpečenie kvality v odbornom vzdelávaní a tréningu
Projekt: Koučing pre rýchlo sa rozvíjajúce podniky
Projekt TeleCAD
Projekt SIGOLD
Projekt INNOVATRAIN TRANSFER
Kolaboratívne učenie pre podporu tvorivosti a inovácií
Využitie IKT pre učenie sa a výučbu
Techniky na podporu kreativity
Vzdelávanie dospelých – inovatívna didaktika
Kolaboratívne učenie z pohľadu potrieb poradcov, konzultantov
Posilňovanie kompetencií využitím MOOCs
Metódy identifikácie potrieb podniku
Online vzdelávanie a tréning
Vzdelávací model virtuálnej firmy
Otvorené vzdelávacie zdroje
Hodnotenie kreatívnych výsledkov
Podpora individuálneho prístupu ku vzdelávacím procesom
Ďalšie zdroje k štúdiu
Materiály
Využitie IKT vo výučbe
Scenáre využitia IKT vo vzdelávaní
IKT a kreativita
Odkazy
Referencie
Priestor na výučbu
Výučbové materiály
Scenáre použitia
SP4CE portál
Scenár využitia portálu SP4CE – workshopy na Technickej univerzite v Gdaňsku
Príklad scenára používania portálu SP4CE na Technickej univerzite v Košiciach (TUKE)
Priestor na výučbu
Scenár využitia učební na príklade IDEC
Scenár využitia učební na príklade Technickej univerzity v Košiciach
Priestor využitia učební pre zvýšenie záujmu o regionálny rozvoj – prípadová štúdia TUKE
Priestor využitia učební na výučbu predmetu Manažérske hry na TUKE
Priestor využitia učební v oblasti podnikovej informatiky
Konferencie
Na stiahnutie
Kontaktujte nás
English
Ελληνικά
Magyar
Polski
Hľadať:
Výučbové materiály
Výčbové materiály v slovenskom jazyku